6化繁为简：一个步骤，帮你快速跳出最满意的答案

化繁为简：一个步骤，帮你快速跳出最满意的答案

超级搜索力：快速链接信息、人脉、财富、资源

进度条

0:00

10:20

有时候，你搜索到的结果可能是纷繁复杂的。那么，从众多的搜索结果中挑出那个最令人满意的结果，就是一种智慧了。

也许会有人说，你要从这些结果中挑出一个最正确的，对自己最有利的。但我觉得，这都是暂时的。当一个人面对一大堆搜索结果的时候，能找到一个最基本的，并且能把这些基本的东西贯彻下去，可能问题就解决了一大半。

曾经有个本科的孩子要给自己未来的研究选定一个方向。他的老师告诫他说：「别再研究物理了，这个专业里面的所有问题，都已经被人研究过了。」这个孩子很喜欢物理，他考虑了一下说：「不，我还是要学物理。如果所有高端的问题都被人研究过了，那我学学基础的东西就可以了。」后来，他在学习基础物理的过程中，提出了量子理论。他就是量子力学之父，马克斯•普朗克。

任何一个领域，基础的东西都是最基本的，同时也是最有效的。这些简单的、基本的东西之所以被人一代代传承下去，就是因为这些才是核心。

我在工作的过程中发现，有些编辑看完作者的稿子之后，觉得可以修改的地方很多，于是就一条条地给作者提出来，而且还旁征博引，给出很多佐证。编辑自己觉得写得很充分，可是把这些修改意见发给作者之后，作者却把稿子越改越差。稿子变差了之后，编辑就提更多的修改意见，再改一版。改来改去，到最后还不如第一版。最后编辑无奈地说，还是用第一版吧！这种现象，在有甲方、乙方的工作关系中经常存在，在网上可以看到很多吐槽。

这是为什么呢？这不是因为编辑提的意见不到位，而是因为太到位、太细致了，造成了作者在接受意见的时候找不到重点。比如一位老师走上讲台，就开始大发雷霆，说学生最近成绩、纪律以及体育锻炼方面都表现得很差劲，那么全班接受完这番批评之后，就还是有可能不知道该怎样改进。

相反，如果这位老师简单告诉学生，自己生气的原因是因为全班期末考试考砸了，那么全班都能很容易抓住老师想表达的主要观点，也立刻知道自己该怎样改进。

所以我自己做编辑的时候，一直都坚持一个理念，「少就是多」。具体来说，就是传达给作者的信息，要尽可能简单；作者交来的稿件，能不改动的，就尽量不改动。这也是符合很多人所喜欢引用的「奥卡姆剃刀原理」，它讲究的正是「如无必要，勿增实体」。

当一些新编辑根据我的建议，这样去做的时候，他们发现：如果你想要给作者提一条简单的要求，反而要想得更多。因为你要把所有可能提出的建议都找到，然后把那些无关紧要的都去掉，只留下一条最根本的。这其实是一种从系统再到细节的思维方式，「先做多，再做少」。不论你做策划、做文案、做创意，都需要有这样一个过程。

先做多，再做少，能从一个结构中找到最基本的东西，从而化繁为简，帮你挑出最满意的答案。那先做多、再做少，具体应该怎么做呢？我和你分享 2 个方法。

第一、先做多。

就是把所有的相关因素列出来，去归纳，去排序。

先所有的相关因素列出来，不管是优势，还是劣势，然后去对这些因素进行归纳、排序。这里要注意的是，一定把要素全列出来。比如你可以按重要程度排序，这时候你就要明确哪个是最重要的，哪个次重要的。这个重要程度排序就是一种排序的方法。除了这个之外，排序的方法还有，按照相关性排序，按照时间步骤排序，也有按照是什么、为什么、怎么办这种逻辑顺序排序。这个方法，在之前的课程中，我也有和你分享过。

第二、再做少。

就是从找到的相关因素里找到重要的点去突破它。

突破的方式，有几个需要注意的。就是说执行的过程中要知道是谁来做，以什么方式去做，以及这个方式是否是可以持续优化的。这样之后，有些事情你就找到最合适的人来做，减少你的工作量；同时在这个过程中，你在不断优化你的方法，你做事情的效率也会更高。这样，就可以达到做少的目的。

那么就这两个方法，我给你举个例子。

比如说我们公司要做课程，看到一个老师就给我报课程选题，会有很多课程选题，那么最终要选择哪个课程选题去做呢？我会有一些方法。

通常，我会告诉我的员工一个方法，这也是目前在我们公司中践行的方法。

首先，在做课程之前，你得知道市面上最值得卖的课程是什么？最值得我们开发的课程是什么？最畅销的课程是哪些？未来畅销的课程是哪些？我们最能做的课程是哪些？从这几个维度去分析之后，定义出我们最能做的、市面上最能卖的和未来有可能畅销的课程。通过这样一个对相关因素归纳分析过程，就定义出我们最值得做的 20 个课程。

然后，给这次 20 个课程，再做一个排序，排序之后我们就可以有目的的去找相应的老师。再接下来就要思考，每个课程最合适的老师，可以从哪些渠道去找。

这样。我们就可以有目的的去开发课程，我们找到的老师就会更精准。

但是反过来，如果我们做课程的时候，完全没有这些个步骤，一上来，看到一个老师就逮到这个老师就去做，仅局限于自己的资源；或者只局限于某一个渠道，就会导致花了很多的努力去做事情，却做不出的性价比最高的事情。

所以总结一下，有时候一件事情做成做不成，不在于聪明道理，而是你在做这件事情的过程中你的思路是怎么样的。我们经常说做一件事情，最重要的不是 1 是什么，也不是 0 是什么，而是从 0 到 1 的这个过程，这个过程是最重要的。这个从 0-1 的过程也就是对相关因素归纳、排序、然后重点突破的过程。也是先做多，在做少的过程。

那同样的，先做多，在做少，也可也运用在做项目上。如果你在一个项目开始的初期，就因为考虑得不够充分，没有经过思考和调查，凭直觉写了一个方案，那么在执行的过程中，当合作方问到你某个问题的时候，你可能就会手忙脚乱，有些资料需要现查，最后一次性能解决的事情，有可能反复做上好几遍才能解决。所以，那些看起来很难的事情，可能很简单；而那些看起来很简单的事情，有可能反而很难。

你在看到一些简单的东西的时候，要问问自己是否需要保持敬畏心理。因为很多看起来简单的东西，其实是经过千百万次尝试后得出的事物背后的底层规律。瑞士设计师阿德里安•弗鲁提格在 1957 年为法国戴高乐机场导视系统设计了一款字体，后来经过九年的修改和打磨，这款字体名为弗鲁提格的字体才开始公开发售。到现在为止，它已经形成了一个家族，包含罗马体等你熟知的字体。一个字体看似非常平常，就是一些黑色的线条，但是设计起来如此不易，就是因为在反复的打磨中，设计师也在苦苦寻找关于美的底层规律。

想要达到这种大道至简的境界，就要刻意练习。这其实是从「熟练」到「生巧」的转换方法，对于一个人的提升来说非常重要。心理学专家发现，不少成功人士，都是用「刻意练习」的方法来完善自己。他们把精力放在「次级技能」——也就是暂时不那么熟练的技能上，对其进行学习，然后通过学习、反馈、调整以及专业的指导来获得提升。通过这种练习，他们的技能获得了脱胎换骨的进步。

就拿打字来说。你花了不少时间在打字上但速度并没有越来越快，如果你每天花十到二十分钟，聚精会神地打字，进行有针对性的训练，就可以让你的打字速度比平常快十到二十。坚持练习一段时间，尤其是进行一些容易失误的针对性训练后，你就能越来越快。这就是刻意练习的意义。补齐你的短板，让技能均衡，从而继续往上盖楼，迈入新的高度。

需要注意的是，并不是所有的练习都是有效的，没找准方向，就只是在浪费时间。比如你用吉他弹一首曲子时，某个小节老是弹不好，你只要单独练习这个小节就可以了，无须重复练习整首曲子。

你去了解搜索力这项技能，让自己有能力获得更多的信息，并不是要空守一堆无用的答案，而是要在得到答案的时候经过揣摩，留下那些最有用的，再加以反复训练。

那么，当你能够做少得多之后，接下来，在学习时，要怎样建立知识之间的联系呢？下节课我会和你分享具体的方法。

今天留给你的一个思考题是，回忆一下最近的一个项目，你有没有先做多，在做少，对项目进行排序、归纳、重点突破的梳理。如果按照这个方法去做了。思考一下你应该怎样做才会做得更好。

备案号:YXX1jKKJk3zcxxxRKMOC9ldw

点击查看下一节

面对考试：建立知识的联系，帮你轻松应对每一次考试

​

赞同 1

​

目录

2 评论

超级搜索力：快速链接信息、人脉、财富、资源

匿名用户

×

拖拽到此处

图片将完成下载