高考 700 分的秘诀：语文作文这样写，你也能拿 55+
2022 高考冲刺指南：心态稳，战术强
先厚颜无耻地稍微自我介绍一下。16 年高考，语文作文 59，总分 700。
本文篇幅较长，但是里面有穿插作文题的写法分析，有穿插百搭的作文素材，有较为详细地说到训练作文的四个步骤——立意深刻/结构框架/高级素材运用/美化语言。
耐心看完，绝对会收获满满哒。
从两道高考题说起
2015 年全国一卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以「明华」为写信人，不得泄密个人信息。
这道题当年可以说是引发了极大的争议。
有说这道题对农村考生不公平的，有说题型突变残害了当年不少考生的。
但是我们来仔细看一下这道题目。首先是写信的对象——任何相关方都可以，也就是说，你可以给任何人写信，你可以从任何相关角度看待这个问题，十分多元化。为了更突出我想通过这道作文题表达的观点，我们先不在这个如何确定深刻立意服务积累素材的思维方式深入展开，就先直接说结果吧。
将这则材料的中心抽离出来，便是——女儿因为规则（理性）举报父亲，吃瓜群众们对于女儿这种解决问题的方式产生了争议（也就是应不应该理性地举报父亲，不考虑亲情、不考虑父亲颜面），也就是传统孝道（偏感性层面）和遵守规则（偏理性层面）的争论。
基于此认识，对于这道作文题而言，我们是否可以给老陈写一封信，分析他女儿的做法——用辩证的思维，有合理的一面（传统孝道的演变，今天的父子关系已经由无条件服从变为平等沟通；女儿的做法是遵守交通规则珍爱生命的表现等角度），也有不那么合理的一面（应该考虑到父亲的颜面，需要理性和感性的融合等角度）。
2003 年全国卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：「不修好，一定会有人来偷窃。」邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就「感情亲疏和对事物的认知」这个话题写一篇文章。
看到这道题目，反应快的同学可能就知道我想通过这两道题目表达一些什么了。
这道题目，大部分人会这样立意：不能根据感情亲疏来看待事物，这样不符合理性。
那么经过思维训练的同学会有怎样深刻的立意呢——情与理应当兼顾。
说到这里，大家应该都反应过来了：2015 年高速路的那道题目和这道题考的是一样的，只是换了一则材料，换了一种文章载体——让你写封信。除了形式不同之外，实质内容有差异吗？
这也就是我想给大家说的第一个要点，对所有学科通用。
要在高考中达到顶尖的位置，首先要充分了解高考，「知己知彼，百战必胜」。
如何充分了解高考呢？最基础也是最至关重要的事情就是研究以往的高考试题。
为什么呢？
第一个原因，就像以上两道作文题。过往的高考题，特别是优质的高考题，就像样板一样的存在，可以不定期换汤不换药翻出来重考（我发誓类似的例子不胜枚举）。
第二个原因，每一种考试都有特定的模式和思维。为什么一样是英语水平测试，考托福的人要去学托福，考雅思的人要去学雅思呢？ 为什么不干脆一点说是去学英语就好了呢？正是因为要学习这两种考试的思维。同样，高考卷也是。比如说，你充分研究了多年的作文题，你就会发现它的深刻立意的共同点，你就会熟练这种思维模式，那么再面对你自己未知的高考卷的时候，你就可以用这样的思维模式以不变应万变了。 研究以往的高考试题，也就是研究高考的模式和思维。
第三个原因，任何改革都不是可以一蹴而就的。 高考命题人每年都会出新，都会想着去模板化、去套路化，但是都不会一下子就实现题型的巨大飞跃，思维的巨大跳跃，更多的是建立在传统的基础上逐步一点点创新。所以，应对创新的方法需要立足传统。还是那句话，做到以不变应万变。
从写作训练方法来谈
上一部分主要从研究题目的方向说作文。
那么这一部分，我们就来说说，怎么写出一篇漂亮的高考议论文。
在大家的传统印象中，作文天赋这种东西是与生俱来的，你没有就是你不好运。
的确，也有些人是有这样的语言天赋的（当然，我就没有）。
更多写作好的是由于从小的积累。但是，如果你小时候积累不够好，还有两年或者一年，甚至几十天就高考了，怎么办呢？
没有希望了吗？明显不是的。
正如以上所说，高考是延续性的，在传统基础上不断一点点创新的。高考也是标准化的，比较公平的。那么标准化的考试就会孕育标准化的答案。
也许你会说，对于语文这种玄乎的科目，特别是对于作文这种玄乎的题目，不可能有标准化的答案。
明显是有的，我们也可称之为公式化。
就像我这样的作文天赋不高的人，高考作文也混了个 59 分，正式因为这种「公式化」的写作训练，包括我辅导过的学弟学妹也是。这里也就是想给大家说，按照一定的方法训练，高考作文想得高分不难。
那么，怎么进行公式化的训练呢？
首先是四大环节——审题立意、搭建框架、丰富内容、美化语言。
在这四大环节完成之后，然后完善标题拟取、开篇结尾这些小细节，最后篇章成文——一篇漂亮的考场议论文。
接下来我们略为详细地说一下这几个部分。
首先是审题立意。
这里需要大家先去阅读一下以下对 2017 年全国一卷作文的分析， 一定会给大家带来很多审题立意方面的启发。
我们要做到写出符合题目要求的立意很简单，但是要做到深刻的立意，却是需要经过系统训练的。
比如说这篇文章一开始举的两道作文题目的例子，你怎样才能确定情与理辩证关系的立意呢？
这里提供一些思维的框架——辩证、古今、由小见大。
文题再现：
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的「中国关键词」有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。
审题要点：
选择两三个关键词（也就是不可少选，不可多选，必须是两三个）；
帮助外国青年读懂中国（也就是说要从介绍中国的角度出发更加恰当）；
形成有机的关联（也就是说所选择的关键词需要有一条主线将它们联系起来）。
初级立意：
由于要将两三个关键词有机地结合起来，因此我们需要对关键词进行分类，也就是同类合并，有助于我们立意。
如何分类呢？遵循一定的章法。
比如：
传统辉煌文明：中华美食、长城、京剧
现代辉煌发展：一带一路、共享单车、美丽乡村、高铁、移动支付
发展中存在的问题：空气污染、食品安全
中国特色文化：大熊猫、广场舞
根据以上分类，便可以将作文题中国所有的关键词全部分类完毕。
最初级的审题立意便是从一个分类中选择两三个，单一地写传统辉煌文明，单一地写现代辉煌发展，单一地写发展中存在的问题（这个道路是最不推荐选择的，从我们的社会主义文化自信角度出发，高考中不欢迎这样纯粹批判的文章），或者单一地写中国特色文化。
由此观之，即便是从最初级的关键词分类中，考生也有四个大方向的立意可以进行选择，在其中选择一个自己最能够驾驭的方向，不是件什么难事，总之比以前新材料作文中单一的一个道理写来简单吧。
初级立意范文，来自网络，如有侵权，联系删除
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这篇文章是一篇训练有素中规中矩的考场作文。
从结构上来看，总分总结构，并且采取了并列式的行文。
从立意上看，这篇文章从中国传统文明的认同与传承出发，体现中华文化自信与作者昂扬向上的青少年品质。从内容上来看，分为两大部分，无论是中华美食或是京剧都融入了充实的事实，充分展现了作者对中华美食和京剧这两种传统文化的理解，内容较为充实。
从语言上来看，在句式的运用与借鉴优美语段并进行改编的方面，作者做得十分完美。
于一篇优秀的高考作文训练过程与提高公式（高分作文=深刻的立意+逻辑清晰的结构+充实丰富的内容+优美流畅的语言）而言，这篇文章可谓兼具了公式中的四大方面，是一篇可以上 55 分的优秀作文。
高级立意：
以上说到高分作文的公式，而范文一中最突出的地方便在于它的语言。但是如果你不是抒情性文艺性文风完美的驾驭者，如果你写不出这么优美漂亮的文字就不能得高分了吗？显然不是。如果在语言方面你做得不如别人好，那么你可以在立意上，在结构上，在内容上突出你的优势从而取胜。
那么接下来我们来看这道作文题，更加高级的关键词分类、更加高级的立意是什么。
辩证的角度：现代辉煌的发展与发展中存在的问题有机结合，但是最终仍然回归到文化自信的角度——虽然有这些发展中的问题，但是中国在做得越来越好。
时空（即过去现在未来）的角度：将传统的辉煌与现在的辉煌有机结合，展望中国美好的未来发展前景。
由小到大（即从个人到社会到国家）的角度：个人方面选择广场舞，展现中国人积极的精神面貌；社会方面选择美丽乡村，展现社会群体合力打造美好中国的精神面貌；国家层面选择一带一路，展现中国的大国形象。也就是由小到大，集中展现中国的欣欣向荣。
当然，从辩证、时空、由小到大三个大角度还可以产生很多很多有机的结合。在这里我只是举了几个例子。考生在自行选择的过程中有更大的发挥选择余地。那么你可能会问，怎么想到这三个大角度呢，为什么会知道从这三个大角度出发呢
其实任何一个训练有素的高考作文写手经过思维的训练，都可以很熟练地运用这三种方法（至于怎么训练呢，我们先卖个关子，由于篇幅有限，我们后续再深入分析）。
接下来我们来看从高级立意出发的一篇有诸多缺点的范文。
范文来自网络，侵删
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范文来自网络，侵删
这篇文章粗的一看确实是一篇训练有素的考场作文。
从立意上看，结合古今。
从结构上看，总分总结构中的层进式，比并列式更加高级的结构。
从内容上看，有大量社会现实填充，内容丰富，具有说服力。
从语言上看，虽然说不上华丽，但是流畅，读起来很舒服。
这样看来其实这篇文章可以获得 55 分左右的分数。
其实不然。仔细看，这篇文章最致命的错误在于审题，题目中明确要求两到三个关键词，而这篇文章却选了四个。
其次，就是在原文批注中说到的逻辑不够缜密需要调换一下各大段落间的先后顺序问题。
总结：
从以上，不论是初级立意，或是高级立意来看，掌握高考作文的思维方式，考生便可以从多个角度进行立意选择。
那么如何选择最合适自己的立意呢？
如果擅长抒情文艺性文风，文笔飞扬，可以选择以上分类中的初级立意模式。
如果擅长说理思辨性文风，逻辑缜密，可以选择以上分类中的高级立意模式。
在不同立意模式下，考生还可以根据积累的丰富程度，挑选自己最有话可说的关键词。
对于这样一篇兼顾到不同考生群体，拥有诸多选择的作文题，你还会去吐槽它难写变态吗？
同时，思维的训练不是一节课就能解决的事情，也不是我在这里给你说了这些思维的框架就可以解决的事情，这样的思维是需要在平时思考每一道作文题目的过程中慢慢养成的。
审题立意，简而言之，是大家在考场上写作文的第一步，但是是训练写作文过程中最后完成的一步。
当你把其它所有环节做得面面俱到的时候，最终让你的分数登峰造极的，就在于你的思想深度。
思想深度的根源，在于你的立意。
接着是搭建框架。
说得通俗一些，就是确定作文的结构；再通俗一点，就是作文的模板。
我知道说到这里很多人会很愤恨，说好的素质教育呢，连作文都要模板了素质何在？
也会有很多人嫌弃三段式作文。
这时候，我们需要更加理性一些来看待模板的问题。
即使是大作家，在最初写作的过程中，也避免不了学习他人的写作方式，也避免不了模板。
我们也一样，所以大家在面对模板这个问题的时候不要一开始就嗤之以鼻。
对待模板的正确方式是，在我们还在学怎么走路的时候，充分学习运用模仿，等到我们熟练了，渐渐长出了翅膀，这个时候开始在模板的基础上创新，直到渐渐形成自己的风格。也就是从一个学习模板到去模板化的过程。
在训练作文写法之初，我给我的学生的要求是最初写并列式，并列式掌握后到层进式，层进式熟练后就要开始脱离模板了。
再来看看丰富内容。
丰富内容，说得简明扼要一些，也就是充分运用事例论证，这些事例也就是大家常说的作文素材。
大家肯定看过 N 多充分运用很多你都没听说过的名人作为事例支撑的高分作文，然后你羡慕作者的博学多才，但是却很少人主动去思考怎么跟作者一样用高逼格的素材——很明显阅卷者已经对李白、杜甫、司马迁、爱迪生产生了审美疲劳嘛。
又或者说，很多人不知道怎么去收集，收集了不知道怎么去运用，运用了不知道怎么运用得好。
对此，我的建议是每个人要有一个素材库，属于自己的素材库， 30 个名人就够了（稍微小众的） ，因为 30 个名人基本会囊括所有人性的光辉。
其次，在审题立意部分我已经阐述了思维的重要性，那么我们收集素材也可以在生活的各个角落里（这很符合这几年高考作文的风向）。
这里想给大家举一个详细的例子。
比如电影《敦刻尔克》热映的时候，看完电影后如果你对敦刻尔克的背景产生兴趣，你去搜了一下百度百科，就会发现这样一段话：
敦刻尔克大撤退并不是一次战役，甚至可以说，是在德军的穷追猛打之下被逼无奈的逃亡之举，但正是这一逃亡，为盟军保存了日后反攻的主力为将德意日法西斯最终送上断头台奠定了基础。或许敦刻尔克大撤退的决定刚刚作出的时候，会有大量的军人表示不解，甚至反对。在他们眼里，战斗，乃至是死亡，才是一名优秀军人的真正归宿。他们没有错，但有的时候，退却却是为了更好的前进，为了取得更加辉煌的胜利。此外，蒙哥马利在扭转敦刻尔克大撤退的困局中，起到了扭转乾坤的作用，虽然他当时仅仅是一名不为人知的师长，但历史给了他一个宝贵的机会，而他没有因为职位的低下而退却，相反凭借自己的才华抓住了这一机会，所以才成就了自己，成就了历史。正如丘吉尔在 6 月 4 日向议会报告敦刻尔克撤退时所说：「们挫败了德国消灭远征军的企图，这次撤退将孕育着胜利！】
亮点在哪里呢？
「有的时候，退却是为了更好的前进」。
辩证色彩浓厚吧？高考考过的主题。
从这我想说的是什么呢？积累和思考，可以来自每一个时刻，一举两得。
同时，你发现了这个有趣的主题，你再进一步地思考，还有哪些退却是为了更好的前进的例子呢？
这就是一个发散思维的过程，你再这个过程中又会积累很多东西。
然后说说美化语言。
语言是跟天赋和从小的积累最挂钩的东西。但是我们也可以用模仿的方式，从句式到引用到化用，稍微「突击」一下。
这部分，我提供大家几个百搭作文素材，会提及到一些技巧，但是不全面。
（1）【思维深度型】百搭名言
心有猛虎，细嗅蔷薇。——西格里夫·萨松
对于举的第一个例子，我想详细说说该怎么去用（因为即使你知道这些名言百搭，但是你不知道怎么利用它来训练你深刻的立意、使你的文章论据内容更加丰富，那么这句百搭名言对你而言就是白费的）。
为了详细说如何去用，我们先来看一道作文题目（高考真题）。
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这个答案的主题是【名言素材】，所以有关于这道题目的审题立意在这里就不多说，直接说立意的结果——可以立意为【不能只依靠感情亲疏做事情，要有理性】，当然，这是比较基础的初级立意。如果你想让自己的立意更加深刻，那就采用辩证的思维——立意为【感情亲疏与理性需要兼顾】。
那么，在运用这种辩证思维立意下，我们回到这句名言。猛虎与蔷薇，一看就是一个很强烈的对比（往往是这种对比强烈的名言百搭）。如果我就是要把这句话用在这篇文章上，怎么用呢？
我们便可以把猛虎作为一个理性的个体，这个理性的个体细嗅蔷薇，也就有感性的一面，再结合立意，把这句话和立意的结合更加紧密一些。（事实上，当年有一篇满分高考作文就是这么做的。）
这样有什么好处呢？
第一，你可以把这句话当成标题，文艺吧，高大上吧；
第二，你觉得这句话比较隐晦，当标题不放心，你可以写成题记；
第三，你可以通篇文章用比喻的形式，把猛虎作为理性的象征，把蔷薇作为感性的象征，增添文学性质，同时，也可以更加透彻地进行说理。
浅水喧哗，深水沉默。——雪莱
也是类似的辩证。稍微有点口才，就知道怎么利用这种对比运用在辩证的作文中。比如说我高中写作文就用过这个——分析社会上比较浮躁、急功近利的心态。用做了标题，同时比喻象征贯穿全文。
（2）【语言优美型】百搭名言
船在海上，马在山中。——洛尔迦
同样，这句话，详细地举一下例子。
你可以用它做什么呢？其实这是一句放之四海而皆准的句子。比如说你写一篇【每个人都有自己位置】主题的文章，这个做标题，贯穿全文；比如说你写一篇【实现中国梦】主题的文章——船在海上，马在山中，每一个炎黄子孙都在前进的路上。
从这里想表达些什么呢？对于这类型的句子，你只要学会怎么改写（特别是改动其中的名词，化为己用），或者学会怎么让它与作文主题产生联系，就是百搭，真的百搭！
可不可以将你比作一个夏日？——莎士比亚
看起来好像很普通，但用法非常多样。
比如说你写一种社会主义核心价值观，那么你可以这样用这句话——用第二人称贯穿全文，「你」指代这种价值观。莎士比亚说，可不可以将你比作一个夏日？我说，可不可以把你比作满天星辰？
只要你想用这句话，不怕无用武之地。
这一部分的关键是如何培养自己万能运用的思维。这也就是万能名言、万能素材真正对你有用的根本要点。
在以上四个环节准备得差不多之后，实质上这时候我们已经有了语文作文达到 50 的基础，也有了巨大的积累和技巧，这个时候我们不需要花什么力气就可以完善标题开篇结尾。
同时，让思维的训练贯穿整个过程，以上的基础加上深度的思考，作文达到 55 也不是什么难题。
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发布于 2022-05-26 15:57 · 禁止转载
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