21如何判断领导是在培养你，还是在压榨你

如何判断领导是在培养你，还是在压榨你

「领导总说我对你高要求是为你好，你要想被公司培养就要能吃苦。可我常常怀疑领导名为培养，实为压榨。怎么判断领导是在培养你，还是在压榨你呢？」

这可能是每个职场人都会遇到的尴尬问题。

曾有人和我说：「这两年领导只给我涨工作量，却丝毫没给我涨工资，然后说这是培养我，这难道不是赤裸裸的压榨吗？」

还有人抱怨：「为什么领导对我旁边的小张就那么好，什么机会都主动想到他，他迟到了领导说一句就过去了，还经常帮他在大领导面前美言，这才是培养好不好？」

当我们想不清这个问题时，我们就会把工作中的所有不如意都判定为「领导在压榨我」，而我们期待的「培养」却永远不出现。

要想搞清楚这个问题，就得先回到问题的根本——到底什么是「培养」？什么是「压榨」？

什么是培养

先仔细回忆一下，在进入职场之前，你觉得自己一直「被培养」的地方是哪里？

没错，是学校。

你不会，老师一点一点教。做对了，老师表扬；做错了，老师批评。但不管怎么样，从小学一年级开始，每年都要升一级，每升一级你都要学习更难的东西，学的越来越多，越来越细。这一切都让你有一种感觉：自己懂得越来越多，变厉害了。

所以，培养关系里有一种无法欺骗你的感受叫「成长感」。除了成长感之外，你也会想自己学这些知识是干嘛的？普遍的就是，你学到了知识和技能，能方便之后找工作或用在工作中，这就是成长的结果。

学校的培养带来了过程中的成长感，以及可就业的成长的结果。你想象一下，如果有一所学校一直教你一样东西好多年，却不准你升级，你不会觉得学校在培养你吧？这明显是在耽误你。

如果培养是为了让人成长，那么顺着这个思路我就要想想对方为什么要培养你？为什么要让你成长呢？

还是以学校为例。学校是培养人的地方，老师是教育人的职业。很多时候我们会被一种表象蒙蔽，觉得被学校培养好像是天经地义的事，但其实不然。从职业的角度看，学校的培养本质上也是一种商业交换，学校之所以用心培养你，是因为你交了学费，而且你成长得越好，学校的 KPI 越亮眼，校长、老师的工作绩效越明显。

所以，对方培养你，至少得让对方从你的成长里得到价值。

这样看来培养关系是一种双赢关系，你获得了成长和结果，对方现在或者未来获得了实际的利益。

那我们再来想想，在公司这个组织里工作，领导、公司为什么要培养我们呢？

我曾经面试过一个销售，面试的时候我问他：「为什么想来我们公司，为什么想做销售这个岗位？」

他斩钉截铁地回答：「因为我觉得贵公司是一个非常好的成长平台，我看重公司的培养机制。销售的岗位特别锻炼人，我这个人比较内向，希望通过销售的工作成长为一个外向的人。」

我说：「好，那明天就来上班吧，但是有一个要求，每个月给公司交 8000 元钱。」他愣了一下，有些犹豫地问：「这个交的是什么钱呢？那我工资是多少呢？」

我乐了：「这是学费啊，你来公司是为了锻炼和成长，那不是应该你掏钱才对吗？」

这样看，你明白了吧。我们跟公司的关系，本质是交换，我们通过学校里学到的知识技能帮公司解决问题，提供价值，公司给你钱、成就和归属。哪里会有公司单纯培养我们的情况？

而提问者说到的「领导就对他那么好，什么机会都主动想到他，他迟到了领导说一句就过去了，还经常帮他在大领导面前美言」，试想如果小张不帮领导解决问题，不得到领导的信任，有哪一个领导会这么做？

你可能会说，很多公司不是也给员工很多培训，还有出国学习的各种机会吗？既然公司不是学校，为什么这么干？

那再讲个故事：

我有个朋友在一家医院做精神科医生，当年进入医院的时候遇到一个去意大利学习进修的机会，去国外学习半年，不仅给全额工资，每月还有高额的生活补助，但是要和医院签一个十年的工作合同，十年内如果离职，就要赔偿医院 30 万元违约金。我的这位医生朋友为了抓住这个机会想都没想就签了。结果进修完回来，没过几年遇到国内创业潮，他心痒难耐非常想尝试一个与心理相关的创业项目，这 30 万元违约金就成了拦路虎，让他纠结了大半年，最后他还是选择赔钱走人。

所以，公司花钱给员工做培训，提供进修机会，往往会要求员工在未来以各种形式「还回来」。要么通过服务时间来还，要么用违约金的方式来还。

什么是压榨

再来看看压榨关系。说到压榨，大家的脑海中可能马上会想到奴隶主压榨奴隶，资本家压榨劳工。压榨这个词本身就带着很明显的不平等性，一方强，一方弱，强的一方拿走大量的好处，弱的一方不仅拿的少还没得选。

为什么会出现压榨呢？比如奴隶主压榨奴隶，最直接的原因是因为奴隶的身份，他没有任何选择的权力；100 年以前的资本家压榨工人，是因为资本家天然的身份和工业革命时期的垄断体系，工人的选择权被剥夺，形成压榨。

所以，形成压榨背后的核心是：身份差异，导致一方没有选择权。

那我们就问这样一个问题了，当发现老板总给我们加任务，但就不给加薪，我们的选择权被剥夺了吗？

答案是我们有自由的选择权。如果老板这样，那我可以选择离开，换一份工作；或者我选择自己干，创业、做个体户、自己当老板，都可以。

那为什么我们中的一些人依然不这么选择呢？这是因为一些人即便认为这份工作很痛苦，但更看重这份工作可以带来的回报，也许是能力的增长，也许是经验的增加，也许是拥有更多人脉，等等。又或者，我们内心其实知道，所谓其他的选项，要么因为我们能力不足而无法获得，要么我们自己内心也清楚，其他选择背后会更苦。

查理芒格说过，如果你想要什么，得让自己配得上。我们觉得老板压榨还依然在这个老板这儿工作，内心其实已经经过了计算。

了解了培养和压榨的内涵，我有四点建议要给职场中的各位：

第一，看到职场的公平。职场里没有无缘无故的培养，也没有无缘无故的压榨。工作的本质是交易，你卖出你的时间和能力，换回金钱。只要是自愿的交易就一定是大体公平的。大部分情况下，你被公司雇用，都是公平的交易，不存在单纯培养的情况。

第二，可以接受公司培养，但一定得为公司带来价值。公司只会花钱培养跟公司业务相关的内容，既然接受了公司的培养，就需要拿出结果。希望公司更多地培养你，就必须要接受公司在绩效产出上更高的要求，或者竞业禁止协议的束缚。

第三，正视现实，而非被动抱怨。每个人的遭遇，无论是工作任务多待遇少，还是又给机会又给培训，都是现实。现实背后不论是简单的「压榨」还是「培养」，都是每个人在职场和人际关系中的真实价值体现。所以当你抨击老板很黑心，给的钱只够住得起地下室的时候，一个很残酷但必须要接受的现实是，这可能就是你目前的能力能挣到的最多的钱了。一个人能够在职场里发展，能够主动做选择，一个很重要的前提是——正视现实，承认现实。这样，人的心才会平静，才会聚焦到自己真正的目标中，着力提升能力，换来更多的报酬。

第四，学会自我培养，小心掉入自我压榨的陷阱。培养并不依赖于某个特定组织，比如学校或者公司。多数情况下，自我培养才是职场常态。自己给自己提出更高的目标和挑战，不断学习克服重重困难，最终达成目标。在这个过程中既获得了成长感，也达成了成长的结果，同时也为公司创造了更多的价值。但这个成长的过程并不都是让人愉悦的，事实上它全程都伴随着挫败、痛苦和自我怀疑。所以很多职场人工作多年后容易掉入自我压榨的陷阱，徘徊在自己工作的舒适区而不愿接受压力和挑战，最终年复一年做着没啥变化的工作内容。因此才会有那句著名的灵魂之问：你到底是有十年的工作经验，还是一年的工作经验重复用了十年？

总结

★ 职场中的压榨和培养是伪命题。职场的本质是交换。

★ 学校会培养人，但学校也是为了交换。

★ 压榨的前提是无可选择，而职场中的人是有选择的。

★ 正视现实，避免自我压榨。