22领导给我的岗位，和我自己的发展目标冲突怎么办

领导给我的岗位，和我自己的发展目标冲突怎么办

「面试时的岗位跟实际入职的岗位不同，我应该接受吗？

公司/部门战略转向，让我去做新的岗位，和我的职业目标不一致，我要去吗？

上司跳槽了，新来的上司给我指了个新岗位，我不知道该怎么办？」

我在咨询中经常会被问到这三个问题，第一种情况是面试后可能会遇到，你面试的岗位和最终入职的岗位不一样。

我当年就遇到过，面试的是培训岗，结果入职的时候才被告知要先去做一个月电话销售，而且要业绩达标才能回去做培训。公司给的理由也很合理：做业务培训不能不懂一线业务。当时和我一同入职的还有两个人，一个直接就拒绝走人了，另一位坚持了一个星期走人了。我扛了整整一个月，在最后考核日那天终于达成了业绩目标，顺利回到培训岗。

第二种情况是公司或者部门的战略转向，安排你去做新岗位，可能和你之前的职业目标不一样。不幸，我也遇到过。当时培训做得好好的，刚晋升培训经理半年，总部的 HR 找我谈话，想外派我去分公司做行政副总。如果同意意味着以后的职业路径可能和培训没什么关系了。我考虑了很久，最终没有去。

第三种情况是新领导来给你指派新岗位，可能和你之前的预期不一样。

无论是哪一种情况，你都要做出选择，是接受还是反对。那如何考虑才能做出对的选择呢？我们从三个方面来分析。

是否能拓宽职业边界

「路径依赖」是诺贝尔经济学奖获得者道格拉斯·诺斯提出的一种理论：一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。

在职业规划咨询里，我经常见到「路径依赖」的困境。我曾经给一个动物医学的女博士做咨询，她的经历让我印象深刻。

她来找我咨询的问题是：动物医学博士毕业发现就业困难，应该怎么办？

详聊之下才明白，她博士毕业，不想本专业就业，跨专业就业又很难。她不想本专业就业的理由也是我前所未闻的：不喜欢动物。

「既然不喜欢动物，为什么要读动物医学？为什么还要读到博士？」

她叹了口气说：「高考的时候第一志愿没录取，被调剂到这个专业的，本来想复读一年的，但是老师劝我，学校是名校，复读一年不见得能去这么好的学校。犹豫再三去读了这个专业，本科毕业的时候对就业很迷茫，又不想本专业就业，但不知道能去做什么。大家都考研，我稀里糊涂跟着考，结果就读研了，研究生毕业还是要面临就业的问题，导师和我说，可以试试药理学方向的博士……」

在这个咨询案例里，当事人就是吃了「路径依赖」的亏，因为开始的专业选择错误，没有及时止损，结果后续的所有选择都依赖错误的路径越走越远，直到错误不可挽回。

如果你对自己的职业未来有坚定的目标，这是好事，但是也要小心职业选择的「路径依赖」。

领导给你的岗位，你是否要接受，很重要的一条就是新岗位是否拓宽了你的职业边界，但又没有完全脱离过往的职业经历。比如人力资源转去做销售，这个就不是扩大了职业边界，而是完全换了一个职业领域。在新岗位上你不仅没有竞争力，还有可能浪费过往岗位的积累。如果你是销售，转去做销售培训，相当于在销售经验的基础上增加了培训技能，这就是扩大了职业边界，未来遇到职业转型的时候就会多一条职业路径和职业选择。

所以面对职业目标冲突时，领导给的岗位不一定不好，关键要看是否让自己未来的职业路径既有持续的积累，又有更多的可能性。

关注人生任务

在职场中并不是人人都有清晰的职业目标，如果你自己没有坚定的目标，又不太确定领导给的岗位是否真的是自己想要的。这个时候就需要你扩大眼界，从人生全局去思考这个问题。

大部分人理解的职业发展都是职位的变化，比如从员工到主管、经理、总监、副总裁，或者从小公司到大公司。但是很少有人去想，我们不断升职加薪的目的是什么呢？你可能会下意识地说，这不是明摆着的嘛，过更好的生活啊。但问题就在这，「更好的生活」到底是什么呢？是更有钱，但是更忙更累吗？

在回答这个问题之前，先请大家看一组数：18，23，30，38，45。如果这组数代表年龄，请想想看，几个年龄有什么含义？

对于普通中国人，这几个年龄是重大压力节点。

18 岁左右，几乎所有的亲戚朋友见面，普遍关心的是你的学习成绩：学习怎么样啊？考的什么学校啊？

23 岁左右，压力变成了工作。亲友见面开始问工作了：什么单位？收入多少？

30 岁左右要面对婚育压力：有没有对象？什么时候一胎，什么时候二胎？

38 岁左右是孩子上学的压力：上什么学校？上什么辅导班？

45 岁左右是上有老，下有小的压力。

人的职业发展是有两条线的，一条明线，一条暗线。明线是在职场的晋升和收入，就是俗话说的升职加薪。暗线是每个阶段要面临的人生任务和压力。仔细想想看，大部分人努力发展明线的目的都是为了更好地完成暗线的人生任务。

所以，如果你自己没有明确的目标，怎么判断要不要接受领导的岗位呢？这就需要你评估，新岗位是否能帮助你更好地完成这个阶段的人生任务。

比如：在 20 多岁时能让你收入提升；在 30 多岁时能让你有更多的时间去恋爱和婚育；在 38 岁左右时能让你为孩子争取到更多的优质教育资源；在 45 岁时能让你有足够的时间和精力照顾父母。

如果新岗位不能帮你缓解这个阶段的人生任务压力，你就要慎重考虑，小心选择。

主动积累资源

能够主动做出选择当然是最好的，但万一你没得选，必须听领导的，哪怕是自己不喜欢的岗位也得硬着头皮上，该怎么办？

我就正好遇到过这样一个案例。

有一个小伙子在一家培训公司做培训助理。教务加助理，很多杂活他都干。他的职业目标就是成为一名专业讲师，公司的老板也答应他如果有合适的机会会让他转岗。他在这家公司兢兢业业地工作了五年，眼看时机成熟了，他向老板提出了转岗讲师的要求，但是他们公司和一个很大的知识变现平台合作开网络课程，他老板希望他负责这个项目的运营，他不愿意，因为还是想去做讲师，双方陷入僵持。他就来咨询我该怎么办。

我问他：「直接拒绝老板，不去这个岗位会怎么样？」

他说：「我老板很小心眼，如果直接拒绝，估计我内部转岗讲师的机会也没了。」

我接着给出建议：「那换家公司呢？直接去面试讲师。」

他摇头：「这个我想过，一方面我觉得自己能力还不行，另一方面毕竟在这里工作了这么久，如果直接离职，前面的投入就白费了，有些不甘心。」

我说：「那这么说来，只能接受这个任务了。」

他满眼期待地看着我：「所以来咨询您啊。」

这次轮到我摇头了：「看来也没别的路，不过我们换个角度想，如果你必须要去，你觉得这个新岗位对你未来做讲师有哪些好处？」

他拿起笔详细地罗列了一下：

·能够学习到打磨网课的全套流程，未来自己做网课的时候至少知道怎么做。

·可以看到不同老师的网络授课风格，如果以后自己做网课能知道哪种风格更适合网络课程。

·讲师需要个人品牌，我认识了平台的对接人，以后自己做个人品牌的时候可能用得上。

我趁热打铁：「所以这么看，如果没得选，这个岗位还是对你未来做讲师有很多好处的。只不过你在工作的时候，需要多注意这方面的资源。主动积累永远好过被动混日子，对吧？」

于是他接受了老板的新任务。一年以后我在网络上看到了他的网课，他终于顺利转岗讲师了。

这背后的思考方式叫「抓关键点」。老板让他转运营似乎离他成为讲师很远，但却是达到最终目标的关键点。只要这个节点有价值，那就值得去做。

大家不妨想想高考，你大学的很多专业根本用不上你高考学的某科知识。比如：我大学专业是通信工程，根本没有化学知识；小明大学学工商管理，根本没有地理知识。但是高考还是会考，因为高考也是个「关键点」，我们只有绕过这个点才能达到彼岸，所以还是得咬牙干。

总结

★ 小心路径依赖，拓宽职业边界。

★ 关注人生任务，要「两条腿」走路。

★ 被迫选择也可以主动积累资源。