25【学会交友】怎么给孩子上好社交课

【学会交友】怎么给孩子上好社交课

新手父母家教必修课：好父母决定孩子一生

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你好，我是孙云晓，欢迎来到《36 堂家庭教育通识课》。这是我们课程的第 24 讲，这一讲我要来说说，怎么给孩子上好社交课。孩子的社交课，可是越早上越好。

为什么这么说呢？因为很多父母，都会把注意力更多地集中在孩子的学习和家庭表现上，但是很少关注过孩子在学校里和同龄人交往的情况，或者，发现问题了，却不知道问题出在哪儿。

比如，不少父母觉得很奇怪：「孩子大了就不爱说话了，也很少和同学交朋友，回到家就把自己关在房间里。」

还有父母想不通，说：「孩子在学校里是班干部、优秀生，却很少看见他和同学一起玩。问他有没有好朋友，回答是，班里同学傻乎乎的，谁愿和他们做朋友。」

父母关注孩子的同伴交往是非常必要的，但在担忧的同时更需要找到原因，弄明白孩子为什么没有朋友。我们做父母的该怎么帮助孩子？是不是大人无意间的言行妨碍了孩子和同伴的交往？

所以，给孩子的社交课，应该早点开始。当父母的，给孩子上社交课之前，得先明确三个原则：

第一，引导孩子善于和不同的人相处。

父母可以设想一下，当孩子进入学校以后，他处在一个什么环境呢？

毫无疑问，他会与各种各样的人生活在一起。有的来自普通工薪家庭，有的来自商人家庭，有的来自农民工家庭。学校就是一个小社会，不同家庭背景的学生有不同的特点，班级自然就成了多元文化的组合。

孩子身在其中，只要能学会和不同的人和谐相处，那么，当他走向社会的时候，就会比较适应。相反，如果孩子拒绝跟不熟悉或不相同的人在一起，他就可能逐渐走向孤独封闭，这不利于培养孩子的健全性格和社会活动能力。

第二，引导孩子善于发现别人的优点。

相互尊重、相互学习、相互帮助是与人友善相处的三个关键因素。有的孩子在家里往往比较受宠，会习惯于以自我为中心，不太容易发现别人的优点。我观察过一个现象，让一群小学生说某个同学的优缺点。讲缺点的时候，这不好、那不好，大家的话都很多；当要讲别人优点的时候，这群小学生一下就沉默了，什么也说不出来。

其实，孩子的感觉很敏锐，但是需要父母、老师的及时引导，让孩子学会发现别人的优点。只有善于发现别人的优点，才会有与人交往的动力，也才容易被人接纳。

第三，引导孩子善于独立思考。

孩子通常有个共同特点就是模仿，这个特点带来的好处是学习，坏处是盲从。那么父母应该怎么做呢？可以结合生活中的具体事例让孩子明白，和大家友好相处、尊重别人、善解人意非常重要；但同时自己也是个有独立思想的人，不能人家说什么我也说什么，要动脑思考问题。既要对别人负责，也要对自己负责，要保持自己的优势，坚持正确的见解。

上面三点，是父母给孩子上社交课的三个原则，也是中心思想。接下来，我给父母们支四招，看看在具体实操里，我们应该怎么上好这社交课。

第一，允许孩子有异性伙伴。

许多家庭都有一个非常有趣的现象，父母一看到孩子接电话，看短信或微信，就会问：「男的女的？」这反映了父母的一个认识误区，那就是青春期的男孩和女孩交往多了会出问题。

青春期男孩和女孩的交往的确需要关注与指导。但孩子们是需要有和异性相处的经验的，也是不行的。因为社会本身就是由男人和女人组成的，迟早要面对。况且孩子长大以后哪个不要面对恋爱、婚姻等两性问题，所以，强制不如疏导，回避不如面对。

请父母们回忆一下，自己是怎么学会跟异性相处的。是靠父母说教，还是自己去体验的？恐怕绝大多数人是实践出真知。因此，当你剥夺了孩子体验的渠道，本质上就是剥夺了孩子成长的机会。

青春期时就有与异性交往经验的人，通常会表现得自信、得体，这是很重要的人生体验和阅历。

因此，要做开明的父母，要让孩子有异性的伙伴。当然，这里的伙伴、朋友是真正意义上的朋友，而不是恋爱中的男女朋友。这种友谊的交往有一个基本原则，那就是和异性交往不能经常是一对一的交往，而是群体交往。

第二，鼓励孩子交五个以上好朋友。

父母都会有这样的体会：随着年龄的增长，孩子的许多感受、苦恼、想法越来越不愿意和父母说，而宁愿跟合得来的朋友说，这其实就是孩子逐渐走向成熟的表现。也是群体社会化的一个表现。

如果孩子有要好的知心朋友，彼此诉说，宣泄情感，就可以大大缓解成长中的压力，发泄青春期莫名的惆怅与苦闷。相反，如果孩子没有自己的朋友圈子，可以进行情感宣泄，父母又不能及时发现他的异常情绪，就很容易出现问题。

同时，孩子只有一两个朋友是不够的，孩子们可能会因为各种原因分多聚少，而且只有一两个朋友，性格、角色也不太丰富，所以，尽量让孩子交五个以上好朋友，使他体验到被友谊环绕的感受。

第三，鼓励孩子面对面交流。

为什么提到这个呢？其实我们平时观察自己和周围的人都会发现，聚会的时候，大家都忙着看手机，根本没空搭理身边的人。孩子也是一样。

中国人民大学心理学院的雷雳教授认为，高年级小学生已经进入青春期，具有确定自我认同、关注别人评价等心理需求，如果在身边的人群中得不到满足，就容易沉迷于网络社交。因此，亲子之间和同伴之间面对面的密切交流必不可少。

父母需要告诉孩子，虽然电话、微信方便高效，但它不能代替面对面的人际交往。越是现代生活，越需要丰富的情感交流，一个善于面对面交流的人，会有更强的社会适应能力。

第四，欢迎孩子带朋友回家。

如果你家里装修得富丽堂皇，又打扫得一尘不染，有几个调皮的男孩子想进你的家门，你会欢迎他们进来吗？你会诚心诚意地招待他们吗？如果你这么做了，家虽然被搞乱了，却成了孩子们的天堂；如果你拒绝了孩子们，甚至哪怕稍有不悦的神色，敏感的小精灵们都可能敬而远之，背后还可能会疏远你的孩子，「哎哟，你妈的那张脸，真凶啊！」

说这个例子，是希望父母要明白，不同的态度必然会导致不同的结果。你肯定同意的是，让孩子拥有伙伴并快乐生活，比房间的整洁漂亮重要一万倍！

另外，在你方便的时候，可以和孩子朋友的父母接触一下，借此了解对方的家庭。也可以几个家庭合作开展一些活动，让孩子们在快乐的活动中相互学习，取长补短。

好了，最后来总结一下今天的内容，要给孩子上好社交课，有这么四个问题需要注意：第一，允许孩子有异性伙伴；第二，鼓励孩子交五个以上好朋友；第三，鼓励孩子面对面交流；第四，欢迎孩子带朋友回家。

今天的内容就是这些，我们下一讲继续聊！

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孙云晓

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